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terça-feira, 21 de agosto de 2012

Trabalho Novela Cheias de Charme

Projeto realizado com os alunos do 1º ano do 2º ciclo ( 30 alunos) - Professora Roseli da Escola Ernesto Guimarães Vilela -                  

                                                              Novela Cheias de Charme
Metodologia:

  No primeiro momento os alunos assistiram aos vídeos: Vida de empreguete, A verdadeira vida de empreguete e Esquiletes.  Utilizaram o programa BROffice para digitar suas opiniões.
  No segundo momento foi repassado para os alunos slides sobre transmidia e utilizando o Tux paint criaram propagandas.
  No terceiro momento os alunos criaram uma tabela para criar o gráfico sobre o personagem preferido das crianças.
 Por último os alunos assistiram a um filme sobre os perigos das postagens da internet e criaram uma página de apresentação de slides.
 O trabalho foi importante para que os alunos conhecessem outras possibilidades da utilização do Linux.


Objetivos: 
  •  discutir como é a realidade das empregadas domésticas nos dias de hoje;
  • opinião dos alunos em relação aos vídeos trabalhados;
  • construção de tabela;
  • organização de cartazes sobre os perigos da internet;
  • utilizar o BrOffice para descrever os vídeos.     

Vídeos trabalhados
 




 






sábado, 21 de janeiro de 2012

Para refletir...

 


Um homem morava numa cidade grande e trabalhava numa fábrica. Todos os dias ele viajava cinqüenta minutos de ônibus para ir ao trabalho. No ponto seguinte ao dele entrava uma senhora, que procurava sempre se sentar na janela. Ela abria a bolsa, tirava um pacotinho e passava a viagem toda jogando alguma coisa para fora do ônibus. 
A cena sempre se repetia e um dia, curioso, o homem perguntou à velhinha o que ela jogava pela janela. 
“Jogo sementes”, ela respondeu.
“Sementes? Sementes do que?”
“De flor. É que eu olho para fora e a estrada é tão vazia... Gostaria de poder viajar vendo flores coloridas por todo o caminho. Imagine como seria bom!” Disse a mulher.
“Mas as sementes caem no asfalto, são esmagadas pelos pneus dos carros, devoradas pelos passarinhos... A senhora acha mesmo que essas flores vão nascer na beira da estrada?”
“Acho, meu filho. Mesmo se muitas se perderem, algumas acabam caindo na terra e, com o tempo, vão brotar”.
“Mesmo assim... Demoram para crescer, precisam de água...”
“Ah, eu faço minha parte. Sempre há dias de chuva. E se eu não jogar as sementes, aí mesmo é que as flores nunca vão nascer”.
Dizendo isso, a velhinha virou-se para a janela aberta e começou seu “trabalho”.
O homem desceu logo adiante, achando que a senhora já estava meio caduca.
O tempo passou.
Um dia, no mesmo ônibus, sentado à janela, o homem levou um susto ao olhar para fora e ver flores na beira da estrada... Muitas flores. A paisagem estava colorida, perfumada, linda! O homem lembrou-se da velhinha, procurou-a no ônibus e acabou perguntando para o cobrador, que conhecia todo mundo.
“A velhinha das sementes? Pois é... Morreu no mês passado”.
O homem voltou para o seu lugar e continuou olhando a paisagem florida pela janela. “Quem diria, as flores brotaram mesmo”, pensou, “mas o que adiantou o trabalho da velhinha? A coitada morreu e não pôde ver esta beleza toda”.
Neste instante, o homem escutou uma risada de criança. No banco da frente, uma garotinha apontava para a janela entusiasmada: “Olha que lindo! Quanta flor pela estrada... Como se chamam aquelas flores?”


Então o homem entendeu o que a velhinha tinha feito. Mesmo não estando ali para contemplar as flores que havia plantado, a velhinha devia estar feliz. Afinal, ela tinha dado um presente maravilhoso para as pessoas. No dia seguinte, o homem entrou no ônibus, sentou-se numa janela e tirou um pacotinho de sementes do bolso.
Joguem também suas sementes... Pouco importa se verão as flores!

domingo, 27 de novembro de 2011

No laboratório de informática, utilizando o programa Broffice cada grupo digitou o que havia escrito.









4º momento

Outro poema trabalhado em sala de aula foi Paraíso de José Paulo Paes, conversamos sobre o poema, em seguida dividi a turma em grupo e cada grupo, mediante sorteio, desenhou o que faria, para finalizar este trabalho em sala cada grupo apresentou o seu. Um trabalho muito importante, pois leva a conscientização das crianças de que forma estamos usufruindo do que temos ao nosso dispor.

ParaísoJosé Paulo Paes
Se esta rua fosse minha,
eu mandava ladrilhar,
não para automóveis matar gente,
mas para criança brincar.

Se esta mata fosse minha,
eu não deixava derrubar.
Se cortarem todas as árvores,
onde é que os pássaros vão morar?

Se este rio fosse meu,
eu não deixava poluir.
Joguem esgotos noutra parte,
que os peixes moram aqui.

Se este mundo fosse meu,
Eu fazia tantas mudanças
Que ele seria um paraíso
De bichos, plantas e crianças.




















3º momento

Neste 3º momento realizamos o trabalho em sala de aula, primeiro lemos o  poema Separe de Berenice Gehlen Adams, em seguida confeccionamos o cartaz do lixo reciclável, para isso cada grupo recebeu um folheto de mercado, eles deveriam selecionar os produtos e colar no lugar certo.

Separe
Separe, separe, separe o seu lixo
Pois você é cidadão
Que respeita o ambiente

Separar é muito fácil
Preste muita atenção

Todo lixo que for de plástico
Vai para o latão
Da cor...
Vermelha

Separar é muito fácil
Preste muita atenção

Todo lixo que for de papel
Vai para o latão
Da cor...
Azul

Separar é muito fácil
Preste muita atenção

Todo lixo que for de vidro
Vai para o latão
Da cor...
Verde

Separar é muito fácil
Preste muita atenção

Todos restos de alimento
Galhos, folhas naturais
Vão para o latão
Da cor...
Marrom

Separe, separe, separe o seu lixo
Pois você é cidadão
Que respeita o ambiente.  

Separar é muito fácil
Preste muita atenção

Todos resíduos de metal
Vão para o latão
Da cor...
Amarela

Separe, separe, separe o seu lixo
Pois você é cidadão
Que respeita o ambiente.  

   Vamos ver se  você ainda sabe?

Plástico na lata vermelha
Papel na lata azul
Vidro na lata verde
Metal na lata amarela
E na lata marrom vão os
restos de alimentos, galhos e folhas

Separe, separe, separe o seu lixo
Pois você é cidadão
Que respeita o ambiente







Para concluir entreguei uma folha para cada grupo para que pintassem as latas de lixo com a cor correta.







sábado, 26 de novembro de 2011

Usando o programa Tux

Depois de conversarmos sobre o tema fomos montar um painel sobre o lixo reciclável, usando o programa tux.
As crianças gostaram muito de realizar essa atividade.







2º momento

Assistimos 2 vídeos da turma da Mônica, então discutimos sobre a importância de jogar lixo no lugar certo, quais as consequências de jogar lixo na rua e sobre a reciclagem do lixo.




segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Projeto: lixo reciclável

Este projeto será desenvolvido por mim e pela pedagoga Sandra Aparecida Lopes nas turmas do 2ºA/1ºC e 3ºA/1ºC

Justificativa 
Atualmente a informática faz parte de nossas vidas. É difícil viver sem o acesso a internet, as redes sociais, as facilidades que ela nos proporciona.
Nas escolas além de oportunizar o acesso a este meio devemos mostrar a gama de opções que o computador fornece. Como exemplo podemos citar os ótimos usuários das redes sociais que são péssimos digitadores, organizadores de slides, de gráficos etc.
Introduzir a criança neste meio é primordial para que seja um adulto que exerça a cidadania e que encontre o caminho do conhecimento.

Objetivos
- Oportunizar acesso dos alunos ao laboratório de informática;
- Debater entre os alunos sobre a utilização da internet;
- Organizar cartazes utilizando o programa Tux sobre a reciclagem do lixo;
- Procurar textos e imagens sobre o tema para aprofundamento no Google;
- Praticar a digitação envolvendo as atividades propostas;

Metodologia

Realizaremos este trabalho com os alunos do 2º ano do 1º ciclo C e 3º ano do 1º ciclo D. Serão organizados momentos em sala de aula com orientações gerais do uso dos computadores no laboratório de informática e os próximos momentos serão realizados no laboratório.
Serão utilizados vídeos explicativos com noções do uso do computador e reciclagem do lixo da Turma da Mônica.
Os debates dos temas envolvidos serão realizados com os alunos bem como a digitação de opiniões no Broffice. Será utilizada a ferramenta Google para busca de sites e imagens e o programa Tux para que os alunos expressem o que aprenderam sobre o tema. 

Boa noite!
Esse projeto está sendo muito legal e as crianças estão adorando, tivemos o primeiro contato com os computadores pois muitos ainda não tinham "brincado" em um.
Fui para o laboratório e partindo do vídeo "aprendendo a usar o computador", deixei que eles manuseassem o computador, brincamos com o jogo do Senhor Batata, os alunos estão ansiosos pelas próximas aulas.




terça-feira, 8 de novembro de 2011

Boa noite!!
Aqui vai a ideia de um vídeo para as crianças que terão o primeiro contato com o computador..
Espero que gostem.
Espero que gostem.

terça-feira, 25 de outubro de 2011

Trabalhando com adição

Utilizando o laboratório de informática acessar alguns sites com jogos:
  •  site http://math.cilenia.com/pt para jogar;
  • http://smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-jogo-da-adicao.html;
  • http://www.totaljogos.com.br/raciocinio/continhas-663.html

domingo, 9 de outubro de 2011

http://www.youtube.com/watch?v=stQVO_V4h1A

Parabéns a todos os professores, que a cada dia procuram fazer de suas salas de aulas um mundo fantástico e instigador, mesmo frente a tantas dificuldades encontradas.

terça-feira, 27 de setembro de 2011


Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos e, esquece-se da urgência de deixarmos filhos melhores para o nosso planeta.
Desconhecido